O trabalho que procuro realizar em sala de aula é o mais variado possível, procurando sempre levar aos alunos as mais diversas atividades sempre relacionadas ao conteúdo a ser trabalhado com eles.
Sabemos que hoje em dia é preciso possuir um leque de opções de tarefas para atrair a atenção dos alunos em sala de aula e é diagnosticado que tem ficado cada vez mais difícil tal êxito, pois os alunos vêm para a Escola cada vez com mais dificuldades de relacionamento com os colegas. Essas dificuldades se dão devido ao grande avanço da tecnologia, pois os alunos preferem estar diante da internet, utilizando jogos de interação, sites de relacionamentos e até mesmo programas de conversas à distância, onde os mesmos podem criar personagens para si e utilizarem de comportamentos e vocabulários que não são usuais no seu dia-a-dia.
Diante desses empecilhos, o professor tem de correr atrás de recursos dos mais variados possíveis para fazer com que o aluno rompa essas barreiras de socialização e participe ativamente em sala de aula. É preciso estar com a mente aberta e também passível de críticas construtivas para que se possa chegar a um resultado final positivo.
Com uma busca constante e quase que incessante, criatividades sem limites e grandes idealizações estamos conseguindo modificar a nossa realidade em sala de aula e trazendo à tona, novamente, aqueles alunos participativos, curiosos e cada vez mais interessados para o nosso meio.
quarta-feira, 7 de outubro de 2009
Relação tecnologias-educação
Com o advento da tecnologia em nossa vida se faz cada vez mais necessário a constante busca que o professor tem de estar com relação a esses avanços tecnológicos.
Sabemos que a Escola é muito mais tradicional do que inovadora e que ainda possui muitas barreiras a essas mudanças, mas também devemos saber que é praticamente impossível substituía um professor por uma aula praticamente digital, mesmo conhecendo o crescente avanço de cursos com aulas não presenciais.
É quase que impossível mantermos uma motivação nos alunos com aulas tradicionais, quase que com sua totalidade teórica, e para que possamos reverter essa situação, devemos usar dos meios que nos são oferecidos para atrairmos, assim, a atenção de nossos ouvintes.
Existem ferramentas que estão disponíveis a quase todos os nossos alunos e devemos sugar ao máximo delas para, então, termos um real interesse de nosso corpo discente. Instrumentos como computadores (ligados à internet), máquinas digitais, mp3, telefone celular, são ferramentas de presença constante nas escolas. Se pensarmos um pouco, constataremos que há algumas décadas era necessário irmos até a escola para aprendermos, hoje, no horário do intervalos nas escolas, os alunos acessam a internet nos próprios celulares para estarem em contato com o restante do mundo.
Mesmo com todo esse avanço, ainda temos muita resistência ao novo. É preciso termos, em primeiro lugar, uma reorganização do nosso emocional e organizacional para então mudarmos a educação de todos e assim instigarmos em nossos alunos a vontade da busca pelo conhecimento e colocarmos cada vez mais em prática a integração da teoria e da prática e a aproximação do pensar ao viver.
Devemos ser marcantes na vida de nossos alunos, atraindo-os pelo contato pessoal, transmitindo bondade e competência nos planos: pessoal, familiar, social, tanto dentro como fora da sala de aula. Sendo assim, em uma sociedade cada vez mais peculiar e virtual, nos tornaremos referências necessárias.
Sabemos que a Escola é muito mais tradicional do que inovadora e que ainda possui muitas barreiras a essas mudanças, mas também devemos saber que é praticamente impossível substituía um professor por uma aula praticamente digital, mesmo conhecendo o crescente avanço de cursos com aulas não presenciais.
É quase que impossível mantermos uma motivação nos alunos com aulas tradicionais, quase que com sua totalidade teórica, e para que possamos reverter essa situação, devemos usar dos meios que nos são oferecidos para atrairmos, assim, a atenção de nossos ouvintes.
Existem ferramentas que estão disponíveis a quase todos os nossos alunos e devemos sugar ao máximo delas para, então, termos um real interesse de nosso corpo discente. Instrumentos como computadores (ligados à internet), máquinas digitais, mp3, telefone celular, são ferramentas de presença constante nas escolas. Se pensarmos um pouco, constataremos que há algumas décadas era necessário irmos até a escola para aprendermos, hoje, no horário do intervalos nas escolas, os alunos acessam a internet nos próprios celulares para estarem em contato com o restante do mundo.
Mesmo com todo esse avanço, ainda temos muita resistência ao novo. É preciso termos, em primeiro lugar, uma reorganização do nosso emocional e organizacional para então mudarmos a educação de todos e assim instigarmos em nossos alunos a vontade da busca pelo conhecimento e colocarmos cada vez mais em prática a integração da teoria e da prática e a aproximação do pensar ao viver.
Devemos ser marcantes na vida de nossos alunos, atraindo-os pelo contato pessoal, transmitindo bondade e competência nos planos: pessoal, familiar, social, tanto dentro como fora da sala de aula. Sendo assim, em uma sociedade cada vez mais peculiar e virtual, nos tornaremos referências necessárias.
Cooperação em rede
Num momento em que o uso das tecnologias passa a fazer parte de nossa vida diária e que a informática se torna uma ferramenta importante na educação, podemos considerar que a cooperação em rede colabora na construção coletiva do conhecimento dando a chance para que socializando o que cada um aprendeu o grupo enriqueca seu aprendizado. Juliana Catarina Meneguzzi Dall'Alba.
Em consequencia acredito que estando interagindo desta forma venhamos a nos conhecer e principalmente crescer em amizade e coleguismo pois uma equipe torna-se forte quando estamos com o mesmo objetivo....Eliana Maria Picoli dos Santos
Acredito que com essa interação teremos um crescimento mútuo, nosso grupo de estudos está a cada dia mais unido, estamos aprendendo juntas, uma auxiliando a outra e contamos com a ajuda e compreenção do nosso querido e estimado professor EDGAR...Lourdes Baticini Vitto.
Para que todo esse conhecimento tecnologico que estamos recebendo devemos além da boa vontade do professor se deslocar de Vacaria
nós educadores após um dia de intenso trabalho, também temos muita boa vontade de avançar cada vez mais na era da tecnologia....ELISETE ARMILIATO ZAFFONATO.
Nosso conhecimento em tecnologias está cada dia mais enriquecido, pois estamos nos aperfeiçoando para podermos trabalhar com nossos alunos e claro para nós mesmo.Não posso esquecer de que nada adiantaria esse conhecimento se não estivesse pessoas maravilhosas que fazem parte deste grupo de aula.Quero também salientar que o professor Edgar tem tido muita paciência com a gente,pois temos muitas dúvidas a respeito de computadores.Parabéns professor Edgar por ser tão profissional!Raquel Guelcer Zanela.
Deixo então aqui registrada a minha satisfação de poder através curso agir e interagir com outras colegas e poder aprender como manipular mais esta ferramenta no meu trabalho escolar alé, de acrescer o meu conhecimento auxiliar poara que os alunos também possam utilizar esse recurso. Valdirene Baticini Panassol
É válido também deixar registrado aqui que nada adiantaria um trabalho em equipe sob a orientação do Prof. Edgar, se nós não estivéssemos abertos a essas inovações tecnológicas, pois devemos sempre estar um passo a frente de nossos alunos para que assim possamos realizar atividades inovadoras com cunho educativo. Viviane Deluchi Arcari
Em consequencia acredito que estando interagindo desta forma venhamos a nos conhecer e principalmente crescer em amizade e coleguismo pois uma equipe torna-se forte quando estamos com o mesmo objetivo....Eliana Maria Picoli dos Santos
Acredito que com essa interação teremos um crescimento mútuo, nosso grupo de estudos está a cada dia mais unido, estamos aprendendo juntas, uma auxiliando a outra e contamos com a ajuda e compreenção do nosso querido e estimado professor EDGAR...Lourdes Baticini Vitto.
Para que todo esse conhecimento tecnologico que estamos recebendo devemos além da boa vontade do professor se deslocar de Vacaria
nós educadores após um dia de intenso trabalho, também temos muita boa vontade de avançar cada vez mais na era da tecnologia....ELISETE ARMILIATO ZAFFONATO.
Nosso conhecimento em tecnologias está cada dia mais enriquecido, pois estamos nos aperfeiçoando para podermos trabalhar com nossos alunos e claro para nós mesmo.Não posso esquecer de que nada adiantaria esse conhecimento se não estivesse pessoas maravilhosas que fazem parte deste grupo de aula.Quero também salientar que o professor Edgar tem tido muita paciência com a gente,pois temos muitas dúvidas a respeito de computadores.Parabéns professor Edgar por ser tão profissional!Raquel Guelcer Zanela.
Deixo então aqui registrada a minha satisfação de poder através curso agir e interagir com outras colegas e poder aprender como manipular mais esta ferramenta no meu trabalho escolar alé, de acrescer o meu conhecimento auxiliar poara que os alunos também possam utilizar esse recurso. Valdirene Baticini Panassol
É válido também deixar registrado aqui que nada adiantaria um trabalho em equipe sob a orientação do Prof. Edgar, se nós não estivéssemos abertos a essas inovações tecnológicas, pois devemos sempre estar um passo a frente de nossos alunos para que assim possamos realizar atividades inovadoras com cunho educativo. Viviane Deluchi Arcari
Tecnologias em minha vida
Está comprovado que cada vez mais, nós professores, devemos estar por dentro de novas tecnologias, pois os alunos que estamos encontrando em sala de aula estão nascendo nessa Era da Tecnologia. E como temos em nossas mãos uma orientação educacional de grande valia, devemos utilizar desse poder para darmos uma boa orientação da melhor utilização possível dessa ferramenta pedagógia.
Importância do e-mail
O e-mail é uma ferramenta que facilita a comunicação, a informação e nos dá comodidade nas tarefas diárias.
É uma forma rápida e precisa de informação dos tempos modernos.
Necessitamos da tecnologia, pois hoje tudo é ligado ao mundo virtual.
É uma forma rápida e precisa de informação dos tempos modernos.
Necessitamos da tecnologia, pois hoje tudo é ligado ao mundo virtual.
Links Educacionais
http://www.brasilescola.com/historiab/revolucao-farroupilha.htm
http://bignetbr.com.br/causas_rev.htm
http://pt.wikipedia.org/wiki/Pedro_Botic%C3%A1rio
Esses Links nos levam a site relacionados a Revolução Farroupilha – História – para todas as modalidades de ensino.
http://bignetbr.com.br/causas_rev.htm
http://pt.wikipedia.org/wiki/Pedro_Botic%C3%A1rio
Esses Links nos levam a site relacionados a Revolução Farroupilha – História – para todas as modalidades de ensino.
Definições
Conhecemos um portal onde situavam-se várias listas de discussão, no endereço http://listas.softwarelivre.org/. Nessa lista foram lidos diversos questionamentos sobre a utilização de novos softwares.
Lista de discussão é uma ferramenta gerenciável pela Internet que permite a um grupo de pessoas a troca de mensagens via e-mail entre todos os membros do grupo.
O processo de uso consiste no cadastramento da lista, por exemplo no Yahoo, um dos sítios que oferece o serviço gratuitamente, e após, no cadastramento de membros. Uma mensagem escrita por membro e enviada para a lista, replica automaticamente na caixa postal de cada um dos cadastrados.
Há também a opção de estar-se cadastrado e fazer a leitura em modo Web, ou seja, sem receber os e-mails da lista no e-mail.
Fórum de discussão é uma ferramenta para páginas de Internet destinada a promover debates através de mensagens publicadas abordando uma mesma questão.
Organização das mensagens
Os fóruns de discussões basicamente possuem duas divisões organizacionais, a primeira faz a divisão por assunto e a segunda uma divisão desse em tópicos. As mensagens ficam ordenadas decrescentemente por data, da mesma forma que os tópicos ficam ordenados pela data da última postagem
Vantagens
Como os fóruns armazenam as mensagens, os participantes que acessam um tópico pela primeira vez podem acompanhar mais facilmente a discussão assim evitando redundâncias e torna mais eficientes as retomadas ao tema, tornando uma discussão com pausas, como se fosse ininterrupta.
A escrita das mensagens pode ser mais trabalhada, objetivada, diferente das salas de bate-papo onde se trabalha mais instantaneamente ficando mais passível a desvios gramaticais e de raciocínio.
Desvantagens
A estrutura montada com as mensagens pode levar a algumas dificuldades para a recuperação e interpretação da informação. Existem trabalhos que utilizam, por exemplo, Redes sistêmicas para organizar a informação. O fato de ser assíncrono implica uma mensagem poder ser respondida após alguns segundos, minutos ou após alguns dias.
Chat
Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.
Um chat, que em português significa "conversação", ou "bate-papo" usado no Brasil, é um neologismo para designar aplicações de conversação em tempo real. Esta definição inclui programas de IRC, conversação em sítio web ou mensageiros instantâneos.
Fonte: www.wikipedia.org
Lista de discussão é uma ferramenta gerenciável pela Internet que permite a um grupo de pessoas a troca de mensagens via e-mail entre todos os membros do grupo.
O processo de uso consiste no cadastramento da lista, por exemplo no Yahoo, um dos sítios que oferece o serviço gratuitamente, e após, no cadastramento de membros. Uma mensagem escrita por membro e enviada para a lista, replica automaticamente na caixa postal de cada um dos cadastrados.
Há também a opção de estar-se cadastrado e fazer a leitura em modo Web, ou seja, sem receber os e-mails da lista no e-mail.
Fórum de discussão é uma ferramenta para páginas de Internet destinada a promover debates através de mensagens publicadas abordando uma mesma questão.
Organização das mensagens
Os fóruns de discussões basicamente possuem duas divisões organizacionais, a primeira faz a divisão por assunto e a segunda uma divisão desse em tópicos. As mensagens ficam ordenadas decrescentemente por data, da mesma forma que os tópicos ficam ordenados pela data da última postagem
Vantagens
Como os fóruns armazenam as mensagens, os participantes que acessam um tópico pela primeira vez podem acompanhar mais facilmente a discussão assim evitando redundâncias e torna mais eficientes as retomadas ao tema, tornando uma discussão com pausas, como se fosse ininterrupta.
A escrita das mensagens pode ser mais trabalhada, objetivada, diferente das salas de bate-papo onde se trabalha mais instantaneamente ficando mais passível a desvios gramaticais e de raciocínio.
Desvantagens
A estrutura montada com as mensagens pode levar a algumas dificuldades para a recuperação e interpretação da informação. Existem trabalhos que utilizam, por exemplo, Redes sistêmicas para organizar a informação. O fato de ser assíncrono implica uma mensagem poder ser respondida após alguns segundos, minutos ou após alguns dias.
Chat
Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.
Um chat, que em português significa "conversação", ou "bate-papo" usado no Brasil, é um neologismo para designar aplicações de conversação em tempo real. Esta definição inclui programas de IRC, conversação em sítio web ou mensageiros instantâneos.
Fonte: www.wikipedia.org
Lista de discussão
Conhecemos um portal onde situavam-se várias listas de discussão, no endereço http://listas.softwarelivre.org/. Nessa lista foram lidos diversos questionamentos sobre a utilização de novos softwares.
Uso de mídias na Educação
Após a leitura do texto Educação e Tecnologias: Mudar para valer!, de José Manuel Moran, concluímos que a tecnologia na educação se faz muito presente, uma vez que há uma interação entre homem X máquina.
A exigência de uma educação aprimorada faz com que o educador esteja em plena busca e transformação para que não se torne um educador alheio aos avanços que a sociedade lhe exige.
De acordo com o texto http://www.eca.usp.br/prof/moran/educatec.htm, tem-se uma noção de como a tecnologia está presente em nosso dia-a-dia.
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